Actualmente, las instituciones educativas han cambiado los modelos de enseñanza que tradicionalmente se empleaban, para estar a la vanguardia de las innovaciones educativas que se presentan cada día por medio del uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC), convirtiéndose en escenarios de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con los ámbitos innovadores, que se hacen necesario para el desarrollo de competencias, de esa forma, poder alcanzar un verdadero aprendizaje coherente con la formación integral de las personas en todos los aspectos, ya sea familiar, social, político, económico y, sobre todo educativo que entrelacen una conexión importante para construir conocimientos que conlleven a una educación de calidad.

Lo anterior, implica transformar los procesos educativos incorporando enfoques tecnológicos que permitan acoplar el quehacer con el hacer, trabajando mancomunadamente las novedades tecnológicas, en los escenarios pedagógicos que se lleven a cabo en la institución, resaltando su importancia en los escenarios de enseñanza y aprendizaje, a través de la socialización de saberes vinculando las competencias tecnológicas con el uso de las TIC, a partir de una reflexión para lograr un cambio.